广州智永中学的郑恩健以73.5分位居守门员位置第一

原标题：2022年，广东省青年校园足球夏令营选拔工作完成。今年，广州有49名运动员被选为广东省最佳团队

在这些成就的背后，各方的支持是不可或缺的

2022广东青年校园足球夏令营初中组选拔昨天在梅州五华恒皮足球城结束。广州共有28名运动员参加了夏令营初中组的选拔，多达18人被选中。他们将代表广东省参加全国夏令营相关活动。

广州校园足球取得了显著成绩

在这次广州运动员名单中，A组有三名初中男生入选。广州智永中学的郑恩健以73.5分位居守门员位置第一。

选择B组5名初中生。广州第五中学的陈传仁以96.8分位居后卫位置第一；广州市第89中学的乐王子以92.8分排名第二；广州振光中学的钟俊宇以97.8分排名第一；广州第89中学的罗浩蒙以93.8分排名第三；广州智新中学的薛云英以68.25分排名第二。

选择初中A组的三名女性。来自广州市第七中学实验学校的张忠丹以94.4分位居先锋位置第一；广州第七中学实验学校的刘灿以92.6分排名第三

选择初中B组7名女性。广州市南武中学甘云翠以91.4分名列第一；广州市第五中学滨江中学的马以90分的成绩排名第二；广州南武中学的杨义林以93.2分排名第二；广州市第五中学滨江学校的杨瑞雪以91.4分排名第三，广州市南武中学的鲍克欣以70.5分排名第一。

到目前为止，2022广东青少年校园足球夏令营已完成高中组、初中组和小学组的选拔。通过筛选，广州共有49名运动员被选为今年广东省最佳团队。

没有广州市教育局的大力支持，广州运动员不可能取得如此优异的成绩。近年来，足球在广州市中小学的发展和普及，不仅可以提高学生的身体素质，而且可以探索出一条德、智、体、美全面发展的足球人才培养之路。

本次获得初中男子B组先锋位置第三名的罗浩蒙是代表之一。不久前，广州市第八九中学一年级的这名学生还帮助学校在第八届广州市中小学足球联赛中获得初中B组冠军。

平衡踢足球和学习之间的关系

“球队就像家一样，给了我陪伴和鼓励。”罗浩蒙非常感谢学校的朋友和教练。当他输掉比赛时，他的队友总是第一个安慰他；当他摔倒时，他们冲上去看他是否受伤。

每天下午放学后，教练将带队员们去练习。每周五天，每次约两小时。为了帮助学生进一步提高他们的水平，学校有时邀请专业团队成员分享他们的经验并指导他们的技能。

在训练场上，他尽力踢足球。当他回到教室时，他全神贯注地学习。罗浩蒙在学生和运动员之间转换角色。参加广州的高中入学考试，高中入学率约为60%，这意味着许多人将被转到职业高中。在这样一个竞争激烈的环境中，罗豪蒙深深意识到需要平衡足球和学习之间的关系。

对于未来，罗浩蒙希望自己能够坚持训练，成为一名职业足球运动员。如果他不能达到这个高度，他想成为一名技术分析师，在他热爱的领域工作。

在2022年广州青年校园足球夏令营评选活动中，罗豪梦成功入选初中男子B组最佳球队，并代表广州等城市参加了广东夏令营最佳球队的评选。

足球学生训练模式的探索

“89中学是一所普通的全日制中学，不是足球学校。我们的训练任务不是培养专业球员，而是从长远的角度考虑学生的未来发展。”谢东荣教练如是说。为了实现学习与实践的同步发展，89中学探索了自己的校园足球发展道路。

早在2008年，89中学就实施了“体教结合”的路线，并与天河区体校建立了合作关系。体校的高级教练每周两次来学校参加课外训练。为了改变“学生喜欢运动但不喜欢运动”的状况，学校以足球为试点，将“校园足球普及、校队比赛”与“体育教学结合、运动训练教学”相结合，为89所中学校园足球的发展奠定了坚实的基础。

在训练方面，教练严格要求运动员遵守运动队的要求，确保训练时间和频率，跟上效率和质量。

学校还将定期举办一系列活动，如小学足球联赛、89中学冠军杯足球赛和师生足球赛。通过各种形式的活动来激发校园足球氛围，注重普及和提高，让更多的学生参与足球，营造浓厚的校园足球文化氛围。

89中学还将校园足球纳入发展规划，制定了初中、高中六年制特长生培养计划和方案，实现“初中入学考试-高中入学考试”上升通道的良性运行。

谢东荣说：“我们的培养目标不仅是培养技术娴熟的球员，还要让更多的学生通过足球成为兼具性格和专业技能的优秀人才。”在实践中，他们始终坚持德育和球类教育的理念，把人文教育放在首位。“我们不能只关心一件事而失去另一件事，而放弃最基本的东西。”。

谢东荣说，89所中学共有5支足球队，包括两支高中男生和女生队、三支初中男生队、B组和女生队。有100多名球员，每个队都有自己的教练。

为了进一步培养足球学生，89与广州足球俱乐部开展了“校企合作”，共同培养人才。在学校和俱乐部的共同推动下，一方面可以促进校园足球的普及和提高，另一方面可以为职业足球俱乐部培养“高素质、高智商、高情商”的后备人才。